"Dys" et SEP:

Il me semble que quelques patients SEP sont confrontés à des troubles "Dys" (dyslexie, dyspraxie, dysphasie etc...), une sorte de dys-fonctionnement neuronal...
Soit eux-mêmes ont connu ces troubles, soit un ascendant, un descendant, ou frères, soeurs ...

Certains, ici, se sentent-ils concernés???

Quelques notions sur les troubles Dys:


Dyslexie - Dyspraxie - Dysphasie

Les Dyslexies :

La dyslexie un trouble spécifique, durable d’apprentissage de la lecture et d’acquisition de son automatisme chez des enfants intelligents normalement scolarisés indemnes de troubles sensoriels et psychologiques préexistants.

On retrouve un décalage d’au moins 18 mois à 2 ans entre l’âge de l’enfant et l’âge obtenu au test de lecture standardisé.

La dyslexie est souvent associée à une dysorthographie, difficulté d’apprentissage de l’orthographe. Après une rééducation orthophonique, la lecture s’améliore et la dysorthographie passe alors au premier plan.

Il existe plusieurs types de dyslexie en fonction de la voie de lecture (phonologique ou lexicale) atteinte

La dyslexie phonologique ou dysphonétique est liée à une mauvaise conscience phonologique (aptitude à reconnaître et à manier les sons à l’intérieur d’un mot) gênant la voie d’assemblage et les conversions graphophonémiques.

La dyslexie de surface ou dyslexie dyséïdétiques est liée à une anomalie de la stratégie visuelle, un défaut de reconnaissance visuelle globale du mot avec difficulté de stockage de ce dernier.

La dyslexie mixte est une atteinte des deux voies.

La Dyspraxie

« D’après les neurologues, « c’est une pathologie de la conception, de la programmation ou de la réalisation des gestes appris. » […]

L’on retrouve chez l’enfant dyspraxique :
- une grande maladresse, en motricité fine et en motricité globale
- une grande lenteur
- une mauvaise organisation et une mauvaise coordination des tâches au quotidien
- une sensibilité qui leur est propre
- des troubles sensitifs
- des troubles attentionnels, des difficultés de concentration
- des problèmes d’équilibre et de tonus musculaire
- des troubles dans l’organisation du regard qui sont à l’origine de difficultés dans les apprentissages scolaires
- des troubles bucco phonatoires : mâcher, déglutir, prononcer…
- des difficultés de repérage dans le temps
- des maladresses dans ses rapports à l’autre, notamment vis-à-vis de ses pairs

Le dyspraxique peut présenter un ou plusieurs de ces troubles à des degrés divers, ce qui entraîne dans tous les cas une fatigabilité notoire et pourtant souvent négligée. »

(Association 123 DYS : site : www.123dys.fr)

Selon l’Etude de Gérard et Dugas
« Réalisée sur 1400 dossiers, avec des procédures d'évaluation très précises et concernant tous les domaines. L'originalité de cette étude tient dans la tentative de donner un substrat neuropsychologique aux regroupements sémiologiques observés et de se référer aux modèles piagétiens pour les facteurs limitant de l'action en relation avec l'évolution des représentations de l'espace et des capacités de symbolisation.

Troubles du développement associés aux enfants dyspraxiques de l'étude :

Dyspraxie seule : 40%
Dyspraxie et Dyscalculie : 6%
Dyspraxie et Dyslexie-dysorthographie : 22%
Dyspraxie et Trouble du langage : 30% »

( Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence)
site www.pagesperso-orange.fr/jerome.grondin/dyspraxi.htm

La Dysphasie

"La dysphasie est un déficit spécifique du langage, caractérisé par des problèmes graves de la compréhension et/ou de l'expression du langage parlé, en l'absence de perte auditive, de déficience mentale ou d'un trouble émotionnel". Benton, 1964

Il existe différents niveaux de dysphasie :
« Dysphasie simple
Le langage reste souvent maladroit et des difficultés surgissent lors de l'apprentissage du langage écrit. Le retard simple passe souvent inaperçu et le diagnostic en est fait rétrospectivement lorsque l'enfant échoue en lecture.


Dysphasie de développement
Le plus souvent ces enfants dysphasiques sont également atteints dans leur langage écrit. Leurs difficultés d'apprentissage constituent la dyslexie et la dysorthographie. Beaucoup échouent en calcul également parce qu'ils ne comprennent pas les termes courants.


Dysphasie sévère
Dès le jardin d'enfants, il est indispensable de développer des modes non verbaux de communication et de stimuler le développement du langage, d'où la nécessité impérieuse d'une réadaptation fonctionnelle logopédique et d'une pédagogie tout à fait spécialisée. Un enseignement spécial leur est souvent nécessaire dès le plus jeune âge.

Le préfixe "DYS" signifie "trouble, difficulté" :
DYS-lexie, s'applique à la lecture
DYS-praxie, aux gestes
DYS-graphie, à l'écriture et au dessin
DYS-calculie, à l'apprentissage du calcul
DYS-orthographie, à l'apprentissage de l'orthographe
DYS-phasie, au langage. »

D’après APEAD 2008 - site www.calm.nexenservices.com/dysphasie.

La dysphasie est un trouble structurel, inné et durable de l’apprentissage et du développement du langage oral.

Cette pathologie, trop peu connue, est assez fréquente, puisqu’elle touche sous une forme ou une autre au moins 1% de la population scolaire. ( site www.ac-rennes.fr)

Perso, je ne souffre pas de troubles "dys", mais mon frère était dyslexique ...

Conditions associées

La dyslexie visuelle est souvent associée aux conditions suivantes.
Bléparospasme (yeux secs)
Autisme, Syndrome d'Asperger
Trouble d'Hyperactivité et déficit d'attention
Dyspraxie
Schizophrénie
Sclérose en plaque
Amblyopie
Strabisme
Dystonie
Agoraphobie

Il est difficile de diagnostiquer cette particularité puisque la personne pourra malgré tout lire correctement sans erreur avec de la concentration.

Point positif : des facilités à lire et écrire à l'envers et en miroir.

Source le site officiel en anglais d'informations sur la dyslexie visuelle (visualdyslexia. Com) dont la liste des symptomes est tirée.

http://www.france-jeunes.net/lire-la-dyslexie-visuelle-17683.htm

Bonsoir Domyleen,
Pour répondre à Dys et Sep, ben je cumule (même si c'est pas bien vu en ce moment!!![url=https://www.forseps.org/javascript:emoticonp('')][/url]) sep et quand j'étais enfant légère dyslexie en lisant et en écrivant.
C'était déjà la sep[url=https://www.forseps.org/javascript:emoticonp('')][/url]

Sepamoi, pourquoi dis-tu, "même si c'est pas bien vu en ce moment" ???
Au cas où ce sujet, (ou d'autres) semblerait "tabou", il faut me le signaler, par mp, car je crois que certains sujets, incompris des non SEP, en particulier, peuvent être "fermés" aux visiteurs et réservés aux inscrits (j'ignore comment on fait, mais vu que ça existe ailleurs, ce doit être possible ...)

J'ai ouvert un topic sur ce sujet, car il y aurait qques SEP atteints de ces troubles: soit eux-mêmes, soit un membre de leur famille ...
Les troubles "Dys" peuvent être liés à des lésions dans le cerveau, donc ... Et je pense également aux membres (génétiquement liés) de la famille, car ces problèmes de lésions cervicales m'interpellent: serait-ce génétique??, peut-il y avoir un problème d'IVCC "congénitale" (pourquoi un certain pourcentage de la population témoin, dans les études, a IVCC sans avoir la SEP??): une hypoperfusion, une IVCC semblent provoquer des lésions ...

Les troubles "Dys" sont perçus comme une erreur dans le câblage du cerveau ... or les problèmes cognitifs rencontrés par les sépiens démontrent bien que nos circuits neuronaux sont quelque peu perturbés ... J'ai lu qu'environ 50% des sépiens seraient touchés par les troubles cognitifs, et que parfois, ça se produit dés le début de la maladie, même avant les premiers symptômes définis: donc, on peut se poser des questions ...

J'avais déjà vu des articles sur cette possible relation "troubles Dys" et SEP, mais c'est le cas d'une amie SEP qui fait que j'en parle: elle a un fils qui a beaucoup souffert de Dyslexie, et qui suite à des tests chez un pédo-psy, puis, plus tard chez un autre psy, se révèle avoir été un "Enfant Intellectuellement Précoce",et super intelligent ... Or cette dyslexie lui a pourri la vie. Aujourd'hui, à 25 ans, il souffre de névralgies et de douleurs dans le haut du dos, comme sa mère et là, elle est très inquiète pour lui, car sa "SEP" avait commencé comme ça ...

Bizarre!!

OK, SEPamoi, merci pour ton mp !

Je m’excuse pour le quiproquo, en effet, je n’avais pas compris ….

Pour répondre à Dys et Sep, ben je cumule (même si c'est pas bien vu en ce moment!!!
.... et quand j'étais enfant légère dyslexie en lisant et en écrivant.
C'était déjà la sep

Par contre, je précise:

"c'était déjà la SEP"

... Non, là, on n'en sait rien ... en fait, je trouve bizarre que ces pathologies soient parfois associées (un truc en plus!!??) à la SEP, mais ce n'est pas la SEP, (telle qu'elle est définie)
On peut avoir l'une ou l'autre de ces pathologies, mais, quelques personnes ont le triste "privilège" (lol!) de cumuler les deux.... c'est ton cas, et je pense que tu n'es pas la seule dans ce cas: merci pour ton témoignage!

Je pensais que le fait de parler des « Dys », pouvait gêner certaines personnes : en effet, nous avons tous, à divers degrés, des troubles psychologiques, associés à la SEP, mais dés que je parle de psy, il y a toujours des personnes que ça choque, certainement une résurgence du mauvais souvenir des « SEP psychologiques » où certains sépiens ont été confrontés à des paroles du genre « tes problèmes, c’est dans ta tête, c’est psychologique ! » : or, il ne s’agit pas de cela, rien à voir !!!

Le cerveau, c’est tellement compliqué … Il semble que les lésions peuvent être la cause de certains troubles psy, selon leur localisation, et, d’autre part, si l’hérédité de la SEP ne représente qu’un faible pourcentage, on constate que certains membres de la famille des patients SEP souffrent de troubles psy …
Alors, afin de respecter la volonté de chacun de ne pas aborder ces problèmes « en public », tout en désirant en parler entre personnes qui peuvent les « comprendre » (soit qu’ils sont dans le même cas, soit ils pourraient apporter leurs témoignages), je suggérais la possibilité, pour certains sujets « sensibles », d’ouvrir des « salons de discussion » plus « privés », où seuls les membres intéressés pourraient s’y retrouver …
Pour cela, si nécessité, il faudra juste envoyer un mp à l’équipe de modération …

D’autre part, il ne faut pas oublier qu’il y a le « chat » !!!

Bon week-end, Sepamoi!

Je commence tout juste à maîtriser l'usage du forum et des messages personnels alors pour le chat et les salons ok mais il a falloir que je maîtrise la technique.
Mon point de vue se rapproche du tien concernant les liens SEP et Psy. Comme j'ai déjà du l'écrire sur ce forum je pense même que mes premiers symptomes de sep étaient des dépressions qui arrivaient d'un coup comme des burns out. Et je crois que ma mauvaise gestion du stress est vraiment pathologique. Qui est la cause qui est la conséquence de la sep et de cette mauvaise gestion du stress là est pour moi toute la question. Fichu cerveau mais il est essentiel .
Bonne journée Domyleen

Concernant le , on essaiera de se donner rendez-vous, au début, à une heure qui nous arrange (perso, c'est plutôt le soir après 22h, c'est tard, (y'a que Fred, le soir, tard, ou très tôt le matin, lol! ce serait bien d'être plus nombreux!!!), mais certains jours, je peux me débrouiller autrement ...